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网站编辑:众翔拓展 发布日期:2019年06月05日 01:50 点击:

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  深圳市第三人民医院深圳新闻网5月31日讯(记者刘梦婷通讯员深三院)深圳医疗终于有了“国家队”近日,深圳市第三人民医院(南方科技大学第二附属医院)正式获批国家感染性疾病(结核病)临床医学研究中心,成为本次18家获批单位中唯一一家地市级医院。据悉,这是深圳首个、广东省第三个国家临床医学研究中心,也是全国唯一的结核病国家临床医学研究中心。此前,广东省拥有了两个国家临床医学研究中心,分别是钟南山院士牵头的国家呼吸系统疾病临床医学研究中心、候凡凡院士牵头的的国家慢性肾病临床医学研究中心。深圳市第三人民医院结核病实验室国家临床医学研究中心“含金量”相当高,它由科技部会同国家卫健委、中央军委后勤保障部和国家药监局共同开展建设,是面向我国疾病防治需求,以临床应用为导向,以医疗机构为主体,以协同网络为支撑,开展临床研究、协同创新、学术交流、人才培养、成果转化、推广应用的技术创新与成果转化类国家科技创新基地。此前,国家临床医学研究中心已分3批次在心血管疾病、神经系统疾病、慢性肾病、恶性肿瘤等11个疾病领域布局建设了32家单位。这次公布的第4批共有18单位“晋级”,市三医院是其中唯一一家地市级医院。结核科医护人员开展临床和科研工作结核病是全球死亡人数最多的传染病,全世界每年约有1000万人患上结核病。不过,人们对结核病不再恐慌,在深圳,普通的敏感结核菌治愈率已达90%以上。但是,由于缺乏新药和新治疗手段,耐药结核的治愈率依旧非常低。世界卫生组织对全球结核病防治提出了更高要求:2035年要终结结核病流行。这对于结核病第二大国——中国来说,任务相当艰巨。结核科医护人员开展临床和科研工作这次,设立国家结核病临床医学研究中心,就是要探索出一条新路“针对耐药患者,我们将开展新型诊疗技术的研究”国家结核病临床医学研究中心主任、广东省疾控中心主任周琳表示。对于结核病患者,要开展疑难重症和特殊人群的临床研究,同时,也要利用深圳的科创优势,开展适宜技术的转化应用研究。深圳市第三人民医院院长刘磊表示,中心将争取在创新药物、创新技术、创新模式等方面有所产出;努力成为结核病防治领域的“前沿技术探索者”“行业标准制订者”“临床应用先行者”,为全球终结结核提供中国智慧和中国方案。结核科医护人员开展临床和科研工作目前,中心正在抓紧建设结核病全链条的产学研用一体化基地,并开展“3456建设方案”,全力建设国家结核病临床医学研究中心。其中,要推进6大建设工程包括结核病大楼建设工程、基于5G技术的医院信息网络改造工程、结核病生物样本库与大数据中心建设工程、传染病远程医疗中心建设工程、结核病防控服务体系与适宜技术推广网络建设工程、转换医学与健康产业基地建设工程等“通过6大工程的建设,将全力提升临床研究能力、医疗技术水平和临床服务能力,实现医院优势与特色学科齐头并进、管理与品牌大幅提升、内涵与外延协调发展”刘磊说。他还表示,医院将积极开展疾病防控领域国际科技交流与合作,打造国际化临床科研攻关团队,以建设结核病国家临床医学研究中心为契机,对标最高最优最好,推动深圳医疗走出国门。来源:深圳新闻网

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详情:文|朗朗育儿课堂(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)近些年“宅”在这个词是很火的,互联网的便捷性诞生了很多宅男、宅女,甚至一些小朋友也爱宅在家里玩玩具、打电动。孩子的社交能力其实也是需要培养的,如果从小不培养,非但会让孩子性格变得内向、腼腆,也为对他们将来进入社会有莫大的影响。前几天跟闺蜜聊天的时候,她提到了自己儿子多多的问题。闺蜜说:“那孩子就是太内向了,见人打个招呼都会脸红,这样下去真不知道长大该怎么办?”其实闺蜜的担忧只对了一半,多多不善于跟人交流,或许并不是性格的原因,极大可能是早期缺乏社交能力的培养,因而潜意识里会表现出害羞、惧怕等外在表现状态。社交,听上去是跟孩子距离很遥远的一件事。但孩子社交能力的培养并不是成人之后一夜之间长出来的能力,而是从幼儿时代开始进行潜移默化培训而逐步养成能力。如何培养孩子的社交能力?家长应该掌握其中的方法,才能达到事半功倍的效果。1、孩子的社交能力强弱与哪些方面有关系?晓燕的儿子和同龄孩子相比就显得有些“笨”,见人不会主动打招呼,跟他说话眼神也是躲躲藏藏,好像浑身都不自在,为此晓燕很担心儿子的智力问题。其实晓燕的儿子智力发育水平正常,他之所以不善于与人交流是因为社交恐惧。孩子社交能力的强弱与下面这些因素有关。① 性格腼腆腼腆性格的孩子,总是害怕跟陌生人接触,最为明显的表现,他们显得很含羞。而往往很多家长的做法也是挺过激的,硬逼孩子“打招呼”,给孩子原本脆弱的心灵造成更大的精神压力,反而适得其反。② 生活环境生活环境对孩子性格形成、社交能力强弱有着莫大的关联。除了父母与家人之外,孩子没有接触过陌生人,本能的抗拒就会让他对陌生人的社交行为感到害怕。③ 不够自信自信心足够的孩子,通常会表现得更加外向,反之自信心不足的孩子,对人对事就显得底气不足。这与家长教育的方式有关,譬如一个经常得到表扬、鼓励的孩子,他们对事的态度就要积极乐观很多,敢于去尝试,而经常得到批评的孩子,他们对事的态度就显得消极,面对陌生环境、陌生人就比较排斥,很怕自己做错事。没有人天生就是社交小能手,对于孩子的社交能力也要家长细心的去引导,用合适的方法去培养,让孩子有自己的小世界。2、让孩子建立自己“朋友圈”有哪些好处?小米是单身妈妈,儿子力力就是她的全世界,所以即便力力已经满了六岁,但是小米还是不肯放手让力力去建立自己的“朋友圈”,在力力的社交圈子中,好像除了妈妈是“好朋友”之外就没有其他的小伙伴,所以力力的性格也比较孤僻,不爱与人交流。在早期的育儿阶段,我们要帮助孩子去建立自己的朋友圈,这对他们的好处是非常多的。① 尊重他人孩子能够和同伴一起玩,那么他也会去尊重同伴,毕竟“合群”是需要建立在尊重对方的基础之上。所以孩子建立朋友圈之后,他不再把自己当作唯一的“小皇帝”,反而是懂得去欣赏别人的优点,更多为别人考虑。② 学会分享很多家长会逼着孩子进行分享,分享美味可口的食物,分享新鲜有趣的玩具,但是这或许并不是孩子的本意。当孩子自己建立了社交圈之外,他会尝试着主动跟小伙伴一起分享,这是成长中很大的进步。③ 建立自己的社交圈子古语说得好“物以类聚、人与群分”,孩子建立了自己的社交小圈子,跟着优秀的小伙伴一起,他们也会变得越来越优秀。而且自小的玩伴很有可能会变成一生的挚友,这些都是孩子一生的隐形财富。家长要鼓励孩子主动结交志趣相投的朋友,不要强硬干涉的孩子的社交圈,比如某某孩子太顽皮要远离他,亦或者这家的孩子很优秀,你要多和人家一起玩。请记住,是孩子挑选朋友,并非是家长挑选朋友,所以孩子的意愿才是第一结交法则。3、家长培养孩子的“社交能力”要怎么做?斯宾塞在《教育论》一书中这样谈及关于孩子的教育,“某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始”很显然孩子的社交能力也是幼儿阶段就必须进行开发的一项技能潜能。孩子早期社交能力的培训,家长可以怎么做?① 角色扮演的游戏如果孩子第一次社交有不太愉快的经验,那么会对他造成比较大的影响,所以早期家长可以和孩子扮演角色游戏。家长和孩子通过扮演不同的角色来交流,在轻松愉快的状态下,让孩子学习如何与陌生人打招呼、微笑、交谈等。② 增强孩子的自信心很多羞于社交的孩子就是缺乏自信心,针对于这类孩子,家长应该要多给予他们一些鼓励和赞扬,让孩子建立自信心。经常带领孩子去看不同的世界,扩宽他们的眼界,让他们的自信心得以提升。③ 关注孩子的情绪锻炼孩子的社交能力,并不是用强硬的手腕,比如很多家长见人就要孩子主动打招呼,但孩子却并不愿意,在家长的强硬态度之下被迫就范,结果却让孩子无形中产生心理负担,最终恐惧社交。莎士比亚曾说“在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变”由此我们也可以得出一个结论,要想孩子能在将来适应未来社会的生活,早期的社交能力培养是非常重要的是一件事。社交能力并非是孩子与生俱来的能力,而是在成长过程中被培养出来的一种能力,根据外国心理学家的研究发现,社交能力强的孩子,他们往往有着更强的解决问题能力,适应力也非常强。这些都是他们独自立足于社会后最为宝贵的财富!您家的孩子有亲密的小伙伴们?关于孩子社交能力的培养,作为家长的您又有什么小妙招呢?欢迎下方留言分享您的宝贵经验。这里是朗朗育儿课堂。这里你能发现最实用、最有意义的育儿知识更多育儿知识请关注我们,喜欢这篇文章,请点赞、分享给多更多的人!

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