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幼儿园培养幼儿解决问题的能力班会教案

网站编辑:众翔拓展 发布日期:2018-08-30 00:00:00 点击:

  教学目标:克服依赖心理,学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。

  教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力。

  教学难点:消除依赖心理,学会宽容别人。

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题。

  1.师:小朋友,我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗?如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办?引出:打小报告(板书)

  2.如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办?

  3.你在哪些情况下,会去报告老师?(教师随意板书)

  二、看小品,明理

  1.小品甲:下课了,同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下,小明不问缘由,就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要批改的作业本,去处理这件事。看完请学生说小明是怎么做的?对不对?为什么?

  2.小品乙:有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话。看完请学生说冬冬这样做对吗?为什么?

  3.教师小结:刚才两位同学的做法都是不对的,不仅把同学之间发生的一些小事夸大,还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”(板书)

  4.行为指导如果你是他们,你会怎么做?请你帮他们一下好吗?板书:请让我来帮助你

  三、行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想,有哪些事我们可以不报告老师,让我们来自己解决?

  1.看板书指导。并贴上小红花。

  2.指名表演。

  (1)丁丁和同学吵架了,小明看见了,进行劝阻。

  (2)老师在办公,冬冬看见了一件不文明的事,本想告诉老师,但思考了一下就走过去劝阻。

  (3)丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒,摔断了几只铅笔,冬冬原谅了他。

  四、表扬与奖励

  1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。

  2.夸夸能宽容别人的学生。

  3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。

  五、总结

  今天这堂课,使你学到了什么本领?是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,不依赖老师。自己的事自己想办法解决,我们就会快快长大,变得更能干,这个世界也会变得更美丽。

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