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幼儿园跳房子健康说课稿

网站编辑:众翔拓展 发布日期:2018-08-30 00:00:00 点击:

  跳房子活动目标

  1、尝试发现跳房子的不同方法,练习幼儿跳的能力。

  2、体验参与民间体育游戏的乐趣。

  游戏环境创设与材料准备:

  1、场地上贴有房子图。

  2、数字贴纸若干,口哨一个。

  3、音乐、录音机。

  经验准备:幼儿事先学会歌谣《跳房子》。

  幼儿园跳房子健康说课稿

  游戏流程:

  一、师幼随着音乐做热身运动。

  二、发现“跳房子”的不同方法。

  1、引导幼儿观察场地布置,引出游戏名称。

  2、第一次尝试跳房子,教师对能力弱的幼儿进行个别帮助和鼓励,鼓励幼儿想出房子的不同跳法。

  3、幼儿集中,请个别幼儿示范玩法。

  教师小结:我们可以用单脚跳、双脚并拢跳、双脚在直线两侧跳、双脚分开跳、蛙跳等方法玩跳房子的游戏。

  4、再次自由尝试跳房子。

  幼儿园跳房子健康说课稿

  三、贴数字增加游戏难度。

  (一)幼儿贴数字练习,教师巡回指导。

  1、能力强的幼儿,教师适当进行指导,引导启发新跳法。

  2、对于能力一般的幼儿,教师运用语言引导幼儿发现玩法。

  3、对于能力差的幼儿,教师进行示范,引导幼儿去发现玩法。

  幼儿园跳房子健康说课稿

  (二)交流讨论,请个别幼儿示范。

  教师小结:跳房子可以按单数、双数、倒数、顺数的顺序,采用单脚跳、双脚跳等各种方法来玩。

  四、边念歌谣《跳房子》边玩游戏。

  (1)提出游戏规则:每组5位小朋友围着房子图边拍手边念歌谣《跳房子》,当念到“我来跳”时,1号小朋友站出来跳房子,等他跳完了,大家要一起说:他真跳得好呀,他真跳得好!然后游戏重新开始。

  (2)幼儿分组进行游戏,鼓励幼儿用不同的方法跳房子,提醒幼儿用前脚掌轻轻落地,一个一个跳。

  五、放松运动:幼儿随着音乐做放松动作。

  (房子、房子谁来跳?我来跳,我来跳,你能跳得好吗?我能跳得好。预备跳——真跳得好呀,他真跳得好!)

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